Xã Trần Phú

Vượt qua gần 4.000 sản phẩm dự thi từ khắp cả nước, nhóm học sinh trường THCS Nam Trung đã xuất sắc ghi danh ở ngôi vị cao nhất tại Vòng chung kết Cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM” năm 2026 được tổ chức tại Hà Nội.

Tại lễ tổng kết và trao giải cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM” mùa thứ 3 đã diễn ra long trọng tại Thủ đô Hà Nội. Đây là sân chơi khoa học uy tín quy mô toàn quốc do Panasonic Việt Nam phối hợp cùng Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) và Trung tâm Giáo dục và Phát triển (CED) tổ chức, nằm trong khuôn khổ chương trình “Panasonic vì Trường học Bền vững”.

Cuộc thi năm nay chứng kiến sự bùng nổ mạnh mẽ về số lượng và chất lượng với gần 4.000 bài dự thi từ học sinh tiểu học và THCS trên toàn quốc, gấp 5 lần so với dự kiến. Giữa một "biển" ý tưởng sáng tạo xoay quanh chủ đề “Năng lượng bền vững”, nhóm học sinh trường THCS Nam Trung đã kiên cường vượt qua hàng loạt đối thủ nặng ký: lọt vào top 200 ở vòng loại, top 30 tại vòng chung kết và cuối cùng vinh quang đạt với Giải Nhất chung cuộc đầy thuyết phục.

Chiến thắng này là thành quả xứng đáng từ trí tuệ, sự nỗ lực không ngừng của nhóm 5 em học sinh tài năng, gồm có: Trịnh Thị Ngọc Hà, Phạm Ngọc Thiện, Trần Gia Phát, Vũ Lê Minh Hiếu, Phạm Anh Thư

Dưới sự định hướng, dẫn dắt tận tình của cô giáo hướng dẫn Nguyễn Thị Thanh Nghĩa, nhóm học sinh trường THCS Nam Trung đã tự tin mang đến cuộc thi một dự án xuất sắc, có tính thực tiễn cao. Các em không chỉ chứng minh khả năng tư duy khoa học, kỹ năng làm việc nhóm mà còn nhạy bén trong việc áp dụng công nghệ hiện đại để giải quyết các bài toán về năng lượng và môi trường tương lai.

Thành tích xuất sắc của nhóm học sinh không chỉ mang lại niềm tự hào cho ngôi trường THCS Nam Trung mà còn trở thành nguồn cảm hứng mạnh mẽ, lan tỏa phong trào học tập, sáng tạo khoa học công nghệ đến toàn thể học sinh tại địa phương.

Ban tổ chức đánh giá cao tinh thần chủ động khám phá của các em. Đúng như ông Hoàng Hải Sơn - Viện trưởng Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học nhấn mạnh tại buổi lễ: "Các em không chỉ học STEM mà còn biết vận dụng kiến thức để đưa ra giải pháp cho tương lai phát triển bền vững. Đó là điều những người làm giáo dục mong muốn nhất”.

MH